Peran Orang Tua dan Guru dalam Persiapan Sekolah Tatap Muka Anak Berkebutuhan Khusus

Melansir CDC, Guru dan administrator sekolah dapat melakukan hal berikut dalam persiapan sekolah tatap muka untuk anak berkebutuhan khusus.

Guru dan administrator sekolah dapat melakukan hal berikut:

- Menyediakan koneksi virtual dengan orang tua, seperti panggilan video dan rapat telepon.

Pertimbangkan menghubungkan orang tua dengan orang tua lain untuk belajar tentang program dan berbagi pengalaman.

- Membuat tur virtual sehingga orang tua dapat melihat fasilitas dan ruang kelas dan membayangkan seperti apa kehadiran anak mereka.

Program dapat memungkinkan pengunjung yang divaksinasi lengkap.

Staf yang divaksinasi lengkap juga dapat mengadakan pertemuan langsung di dalam ruangan dengan anggota satu rumah tangga jika tidak semua orang divaksinasi sepenuhnya.

Baca Juga: Persiapan Sekolah Tatap Muka, Kenali Dampak Long Covid pada Anak

- Mempertimbangkan pertemuan langsung di luar sekolah agar anak-anak dapat bertemu dengan guru dan anak-anak lain sebelum memulai program.

- Membuat struktur dan rutinitas harian untuk membantu anak-anak mempelajari apa yang diharapkan.

- Membagikan informasi dengan orang tua dari anak-anak yang kembali tentang bagaimana rutinitas sehari-hari mungkin berbeda karena pandemi Covid-19, dan bagaimana membantu mempersiapkan anak mereka untuk setiap perubahan.

- Memberikan komunikasi yang sering kepada orang tua tentang waktu anak-anak mereka dalam program

Selanjutnya, orang tua dapat membantu anak kembali belajar di dalam kelas dengan cara berikut.