Mengenal Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Implementasi Kurikulum Merdeka

Dalam Kurikulum Merdeka, konsep ini sejalan dengan prinsip pembelajaran yang fleksibel dan berpihak pada siswa, di mana pendekatan pengajaran dirancang untuk mendukung keberagaman individu.

Setiap guru ditantang untuk mengenali perbedaan siswa dan menyesuaikan pendekatan mereka agar setiap anak merasa tertantang namun tidak merasa kewalahan.

Unsur Penting dalam Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka dapat dilaksanakan dengan memfokuskan pada empat elemen utama, yaitu:

1. Konten atau Materi Belajar

Konten atau materi pelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan siswa berdasarkan pengetahuan awal dan gaya belajar mereka.

Siswa yang sudah memiliki pemahaman tentang topik tertentu dapat diberikan materi yang lebih mendalam, sementara siswa yang baru mengenal topik bisa mendapatkan pengantar dasar.

Misalnya, untuk siswa dengan gaya belajar visual, materi dapat disampaikan melalui grafik atau video.

Sementara itu, bagi pembelajar kinestetik, kegiatan praktis yang melibatkan aktivitas fisik akan lebih efektif.